各學院： 為貫徹落實全國和全省高校思想政治工作會議精神，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，充分發揮課堂教學主渠道作用，培育一批充滿思政元素、發揮思政功能的示範性通識課和專業課，根據《伟德bv課程思政教育教學改革實施意見》（徐工院教發〔2018〕24号）要求，學校決定組織開展2021年課程思政示範課程建設工作，通知如下： 一、指導思想 以習近平新時代中國特色社會主義思想和全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神為指引，深入貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務。充分發揮專業課程與思想政治理論課程同向同行的協同效應，實現思想政治教育有效融入專業課程教學。 二、立項原則 遵循思想政治工作規律、教書育人規律和學生成長規律，堅持以學生為中心，把握學生思想特點和發展需求。深入挖掘拓展各門課程蘊含的思想政治元素，發揮各門課程的思想政治教育功能，科學設計課程思政教育内容與教學形式，堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，努力實現知識傳授、能力培養與價值塑造的有機統一，着力培養具有責任擔當的高素質應用型人才。 三、申報範圍 申報課程為列入學校本科人才培養方案中的所有課程。 四、申報要求 1.課程已納入人才培養方案或專業考試計劃，實施學分管理，并至少經過兩個學期或兩個教學周期的建設和完善。 2.課程準确把握“堅定學生理想信念，教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體”主線，結合所在學科專業、所屬課程類型的育人要求和特點，深入挖掘蘊含的思政教育資源，優化課程思政内容供給。 3.課程注重體現學校辦學定位和專業特色，注重價值塑造、知識傳授與能力培養相統一，科學設計課程目标和教案課件，将思政教育有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。 4.課程注重課程思政建設模式創新，教學内容體現思想性、前沿性與時代性，教學方法體現先進性、互動性與針對性，形成可供同類課程借鑒共享的經驗、成果和模式。 5.課程可由一名教師講授，也可由教學團隊共同講授。入選示範課程相應授課教師、團隊自動認定為課程思政教學名師和教學團隊，教學名師和教學團隊不需單獨申報。 6.課程授課教師政治立場堅定，師德師風良好。課程負責人具有高級職稱，能夠準确把握本課程開展課程思政建設的方向和重點，并融入課程教學全過程。課程教學團隊人員結構合理，任務分工明确，集體教研制度完善且有效實施，經常性開展課程思政建設教學研究和交流，課程思政建設整體水平高。 7.課程考核方式和評價辦法完善，育人效果顯著，學生評教結果優秀，校内外同行專家評價良好，形成較高水平的課程思政展示成果，具有良好的示範輻射作用。 五、建設要求 1.課程教學建設，形成一套課程思政的教學文件。每門試點課程應撰寫體現“課程思政”改革思路的課程教學大綱、教案、課件等教學文件。新教學大綱須确立價值塑造、能力培養、知識傳授三位一體的課程目标，并結合課程教學内容實際，明确思想政治教育的融入點、教學方法和載體途徑，以及如何評價思想政治教育滲透的教學成效，大綱應充分體現思政教育與專業教育的有機銜接和融合。 2.授課團隊建設，組建一支由專業教師與思政教師共建的教學團隊。 3.教學成果建設，建立一套課程思政教學案例庫。典型案例應包含視頻、照片、文字等多種形式，編寫具有課程特色的教學參考資料，整理彙編課程學生的反饋及感悟，以及其它可體現改革成效的材料。 4.教學效果評價，完成課程思政育人教學效果評價。每門試點課程應根據課程性質、授課内容和教學過程等，完成本門課程思政育人的教學效果評價。 5.梳理總結課程思政改革心得體會，完成一份課程思政教學改革建設報告。 6.立項後一年内，學院須組織入選課程至少開展一次公開課或者教學沙龍，發揮課程思政示範課程的示範和引領作用，營造“課程門門有思政，教師人人講育人”的良好氛圍。 六、管理與驗收 1.項目建設周期一年。 2.學校将在網絡教學平台開設“伟德bv課程思政示範課程”專欄，各示範課程須在平台注冊開通并上傳教學文件、教學案例、教學視頻等建設資料，并開展教學實踐。 3.各二級學院根據項目建設要求加強過程檢查與項目推進，學校将根據項目進展情況組織抽查、指導并召開項目建設情況彙報會。 七、其他 課程項目負責人提交簽字蓋章後的申報表（一式一份）及電子稿，各學院提交一份加蓋學院公章的彙總表及電子稿。 請各學院于7月25日将申報材料及彙總表電子版送交教務處教學建設與改革科，聯系人：高原 聯系電話：83105909（5909）。
教務處（教師教學發展中心） 2021年7月11日 |
