2020年度教育部哲學社會科學研究後期資助項目（以下簡稱“後期資助項目”）申報工作已經開始，有關事項通知如下： 一、項目類别和資助額度 按照《教育部哲學社會科學研究後期資助項目實施辦法（試行）》（教社科〔2006〕4号）規定，後期資助項目是教育部人文社科研究項目主要類别之一，旨在鼓勵高校教師厚積薄發，加強基礎研究，勇于理論創新，推出精品力作。 2020年度後期資助項目分為重大項目和一般項目兩類：（1）重大項目是指對學術發展具有重要推動作用、可望取得重大學術價值的标志性成果，每項資助額度為20萬元；（2）一般項目是指具有顯著學術價值的研究成果，每項資助額度為10萬元。 2020年度後期資助項目（含重大項目、一般項目）拟立項100項，其中高校思想政治理論課建設的項目占10%。 二、資助範圍和申報條件 1.資助範圍： （1）對學術發展具有重要推動作用的基礎性研究，具有原創性的理論研究； （2）具有重要學術價值和社會影響的文獻研究、譯著和工具書，不含論文及論文集、教材、研究報告、軟件等； （3）具有重要學術價值的以非紙質方式呈現的研究成果； （4）深化高校思想政治理論課改革創新，全面提高思想政治理論課質量和水平的重要研究成果。 2.申報對象和條件： （1）後期資助項目的申請者必須是普通高等學校的全職教師或退休教師，具有良好的政治思想素質和獨立開展及組織科研工作能力，且作為項目實際主持者并擔負實質性研究工作。每個申請者隻能申報一個項目。 （2）申報項目已完成研究任務70%以上，申報時須提供已完成的書稿電子版（或其他非紙質成果）。 3.有下列情形之一的不得申報本次後期資助項目： （1）在研的教育部人文社會科學研究項目（含重大課題攻關項目、基地重大項目、後期資助項目、一般項目）的負責人； （2）得到過省部級以上（含省部級）基金項目研究經費資助或任何出版資助的成果； （3）以内容相同或相近成果申請了 2019年度國家社科基金項目、國家自然科學基金項目等國家級科研項目，以及2020年度教育部人文社會科學研究各類項目； （4）申報成果為近5年（2014年7月1日以後）答辯通過的博士學位論文或博士後出站報告； （5）申報成果為已出版著作的修訂本，或與已出版著作重複10%以上； （6）申報成果存在知識産權糾紛。 三、申報辦法和申報要求 本課題集中申報，不受理個人申報。具體申報辦法和程序如下： 1.本次項目采取網上申報方式。教育部社科司主頁（www.moe.gov.cn/s78/A13/）“教育部人文社會科學研究管理平台——申報系統”（簡稱“申報系統”）為本次申報的唯一網絡平台。 2.自2019年8月20日起受理項目網上申報。請按申報系統提示說明及填表要求用計算機填報。（1）在線填寫申報項目的“基本信息”和“相關成果”；下載“申報成果介紹”和“推薦人和單位推薦意見”模闆，填寫後以附件形式上傳到申報系統；（2）以附件形式上傳申報成果（PDF版本）及相關證明材料，不超過30M；（3）學校審核通過後，系統将自動生成完整的《2020年度教育部哲學社會科學研究後期資助項目申請書》（簡稱《申請書》）。本階段個人無需報送紙質申報材料，待立項公布後，已立項項目按要求提交1份在線打印的《申請書》（簽名并加蓋學校科研管理部門公章），以及1份申報成果。 有關項目申報系統的技術問題咨詢電話：010-62510667、15313766307、15313766308，電子信箱：xmsb@sinoss.net。 四、其他要求 1.各申報單位網上提交的《申請書》和蓋章的紙質一覽表數量、内容要确保一緻，否則不予受理。 2.申請者應如實填報材料，凡存在弄虛作假行為的，一經查實即取消三年申請資格。 3.各申報單位應嚴格把關，确保填報信息的準确、真實，切實提高項目申報質量。如違規申報，将予以通報批評。 4.項目實行嚴格規範的預決算管理。項目申請者應在資助限額内，根據實際需求準确測算經費預算。經費預算是否合理是評審的重要内容，不切實際的預算将影響專家評審結果。 5.後期資助項目立項的最終成果，由項目負責人與高等教育出版社協商出版。受本項目資助出版、發表的所有成果須在顯著位置标注“教育部哲學社會科學研究後期資助項目”字樣。 教育部社科司聯系電話：010-66097563。 五、我校工作安排 請各位申報人于9月10日前按通知要求完成系統申報，并及時告知科研處工作人員予以審核。 聯系人：時吉光 張萌萌 地 點：中心校區 行政辦公樓A210辦公室 聯系電話：83105580（5580） 郵箱kycsk@xzit.edu.cn 附件： 1.2020年度教育部哲學社會科學研究後期資助項目申請書（供參考，在申報系統填報信息并上傳相關附件後自動生成） 2.2020年度教育部哲學社會科學研究後期資助項目申請一覽表（供參考，由系統自動生成） 3.2020年度教育部哲學社會科學研究後期資助項目申報常見問題釋疑
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