各部門、各學院:
為加強我校師資隊伍建設、提高人才培養質量,提升我校教師特别是中青年教師的教學能力、業務水平和綜合素養,着力淘汰“水課”、打造“金課”,切實提高教學質量,本學期教師教學發展中心繼續與超星公司合作,為我校教師每周提供一次直播講堂供大家學習、交流。現将有關事項通知如下:
一、直播講堂課程安排
模塊 | 日期 | 教師 | 單位 | 直播主題 |
金課 設計 理念 | 20190314 | 邬大光 | 廈門大學 | 一名好老師與上好一門金課 |
20190321 | 吳能表 | 西南大學 | 金課特質與金課建設 | |
20190328 | 王竹立 | 中山大學 | 如何打造信息時代的“金課” | |
20190411 | 何聚厚 | 陝西師範大學 | 教育信息化2.0背景下“兩性一度”課程設計與實踐 | |
混合式 金課 建設 | 20190418 | 鞏建閩 | 德州學院 | OBE課程體系與課程設計初步 |
20190425 | 張忠芳 | 汕頭醫學院教發中心 | 成果尋向的教學設計或教學模式 | |
20190509 | 林旺 | 中央民族大學 | 理念·平台·方法——課堂信息化思考與實踐 | |
20190516 | 丁妍 | 複旦大學 | FD-QM标準與“金課”建設 | |
混合式 金課 實踐 | 20190523 | 吳燕華 | 複旦大學 | 混合式教學改革實踐—遺傳學 |
20190530 | 劉學莘 | 福建農林大學 | 設計藝術學科混合式教學實踐 | |
20190613 | 萬曼璐 | 重慶大學 | 打造以學生為中心的金課教案 | |
教學 反思 與研究 | 20190620 | 俞愛宗 | 延邊大學 | 大學課堂教學的頂層設計與反思 |
20190627 | 吳能表 | 西南大學 | 強化過程評價,提升課堂效率 | |
20190704 | 衣新發 | 陝西師範大學 | 教學反思與教師專業發展 |
(直播時間為當日下午15點-16點)
一、觀看途徑
1.手機端
(1)在手機應用市場搜索“學習通”下載和安裝,或掃描下方二維碼:
(2)點擊右下角“我”—“請先登錄”—下方“其他登錄方式”—學校/單位:輸入“伟德bv”;賬号為十位數教師工号;初始密碼為“123456”,若之前登錄且已修改密碼,請用修改後的密碼;
(3)登陸後,點擊右上角邀請碼,輸入“jxptjf”—點擊“直播講堂”—選擇“超星教師發展直播講堂第四季”,進入學習;
(4)後續觀看,登陸後,隻需在“課程”裡找到直播講堂課程即可。
2.電腦端
(1)進入伟德bv主頁—課程中心—網絡教學平台;
(2)右上角點擊“登錄”—輸入賬号(賬号密碼與學習通相同);
(3)登錄後請在右上角點擊“教學空間”,在“互教互學”—“我學的課”中進入“超星教師發展直播講堂第四季”,即可觀看。
三、相關要求
1.請各學院組織專業負責人、教研室主任、優質課程以及混合式教學模式改革立項課程教師、近三年新進教師及其他感興趣的教師學習。
2、直播講堂視頻可回看。教師觀看完直播講堂視頻并完成課後作業,獲得由超星公司頒發的結業證書,亦可記入我校教師培養檔案,認定徐州市專業技術人員繼續教育公共科目8學時。
未盡事宜請聯系教務處(教師教學發展中心)程燕青(83105269)
教務處(教師教學發展中心)
2019年3月13日