各學院：
課堂教學是人才培養的主渠道，主講教師是人才培養的骨幹力量。為落實立德樹人根本任務，引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人，形成優秀人才争相從教、優秀教師不斷湧現的良好局面，學校決定開展2022年度優秀主講教師評選工作。現就相關事宜通知如下：
一、評選對象
（一）從事教學工作五年以上的在職、在崗專任教師。
（二）已經獲得省級以上教學名師獎、優秀教育工作者及2016年、2018年、2020年優秀主講教師等榮譽稱号的教師不再申報。
二、申報條件
（一）貫徹落實黨的教育方針，有理想信念、有道德情操、有紮實學識及仁愛之心。
（二）具有高等學校教師資格，具有講師以上職稱。從事一線教學工作五年以上，近三年系統主講過兩門及以上本科必修課程（公共基礎課教師主講過1門)。
（三）能夠嚴格履行《伟德bv課堂教學規範》和《伟德bv教師教學工作規範》，近三年教學工作量飽滿，且無教學事故。
（四）教學基本功紮實，教學效果優秀。
1.近三年（6學期），教學質量考核評價結果至少4學期為優秀（排名前20%）。
2.近三年（6學期），主講課程的學生評教成績不得低于學院平均值。
（五）具有創新意識和開拓精神，積極從事教育教學改革與教學研究，成績突出，近三年至少取得下列成果之四：
1.主持或核心參與經學校認定的校級以上課程建設1門（校級主持，校級及以上核心參與）；
2.在省級以上期刊以第一作者身份公開發表教學研究論文1篇；
3.參與編寫教材1部；
4.主持校級及以上教研課題或教學建設項目1項（以立項發文為準）；
5.指導學生獲得校級及以上優秀畢業設計（論文）或以第一指導教師身份指導學生獲得省級及以上學科競賽二等獎以上獎項（以證書為準）；
6.作為第一指導教師指導學生獲批省級及以上大學生創新創業訓練計劃項目并通過驗收。
7.獲得校級及以上教學競賽獎勵（三等獎及以上）。
三、評選辦法
（一）本次将評選出2022年度優秀主講教師8人。學校按照各學院主講教師推薦名額（詳見附件1），“雙肩挑”人員歸口開課學院參評。
（二）評選分學院初評和學校評選兩個環節開展。
1.學院初評
（1）凡符合申報條件的教師均可向學院提出申請并提交相關申報材料。
（2）學院通過資格審查和随堂聽課等形式組織初評，于2022年10月5日按照分配推薦名額擇優排序報送學院推薦人選名單及相關申報材料。
2.學校評選
（1）學校在對學院推薦教師進行資格複審的基礎上組織專家對申報教師進行随堂聽課和教學材料的随機抽查。
（2）專家組根據申報材料、随堂聽課、集中展示情況、教學材料檢查情況、學生評教及同行評教情況進行合議評分确定最終成績，經學校審批後發文公布本年度優秀主講教師名單。
四、職責與義務
（一）獲評優秀主講教師後，必須積極承擔教學任務，完成學校規定的教學工作量。
（二）一年内必須經教務處審批，開設一次以上校級公開示範課。
（三）獲評後一年内要實行“開放課堂”，将課表在教務處（教師教學發展中心）網站公布，在保證教學秩序的前提下允許其他教師随堂聽課、觀摩。
（四）要積極從事教學研究與教學改革，一年内須獲批校級及以上教研、教改課題1項或在省級以上期刊發表教學研究論文1篇。
五、獎勵措施
（一）獲評教師由學校頒發“優秀主講教師”榮譽證書，劃撥獎勵經費1萬元。其中30%作為獎金随證書一并發放；40%作為教學研究、教學建設、教學改革經費，憑相關票據實報實銷；30%用作績效考核，一年内能夠良好履行優秀主講教師的職責與義務并通過年終績效考核後一次性劃撥。
（二）獲批學校優秀主講教師者，在專業技術職務評聘時予以優先考慮。
六、工作要求
(一)請各學院高度重視，發動廣大教師參與，認真按照要求組織評審推薦，将潛心教學、教學效果好、業績突出的一線教師推薦出來。
（二）10月5日（周三）之前，各學院将2022年度優秀主講教師申報表（附件2）（一式兩份）、申報彙總表（附件3）及參賽教師開課情況一覽表（一式一份）（附件4）的紙質(蓋章)和電子稿報送教務處教師教學發展中心。
聯系人： 張晶 程燕青，電話：83105269（5269）
地址：中心校區大學生活動中心222室
附件：
教務處(教師教學發展中心)
2022年9月23日