為進一步激發師生的責任擔當，堅決打赢疫情防控阻擊戰，深入推進愛國主義教育， 根據《教育部辦公廳關于開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網絡文化成果征集展示工作的通知》（教思政廳函〔2020〕2号）（見附件1）相關要求，決定在全體輔導員及學生中開展共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網絡文化成果征集活動。
一、宣傳教育
以“共抗疫情、愛國力行”為主題，圍繞疫情防控這一重點，結合“青春告白祖國”系列工作，以學習宣傳貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》為抓手，在師生中開展廣泛深入持久的愛國主義教育。
第一階段（從現在起至返校複學前）以“抗擊”為重點，通過加油鼓勁、分享經驗、講好故事等，教育引導師生“自律、自護、自修”。
第二階段（返校複學後一段時間）以“守護”為重點，通過營造氛圍、積極創作、精準施教等，教育引導師生“守規、互助、勤學”。
第三階段（2020年上半年内）以“踐行”為重點，通過豐富教學、學習典型、集中展示等，教育引導師生“笃志、力行”。
第四階段（2020年下半年内），以“圓夢”為重點，通過組織宣講、社會實踐、融入日常等，教育引導師生“愛國、奮鬥”。
二、活動形式
1.在疫情全面解除之前，以線上活動為主。通過“讀”抗擊疫情優秀報道、愛國主義名篇佳作，“寫”抗擊疫情主題網文、書法作品，“拍”反映抗擊疫情中富有感染力的圖片、短視頻、微電影，“畫”定格感動瞬間、直擊心靈的畫作、動漫、表情包，“創”普及防疫防控知識、參與網絡抗擊疫情鬥争的小遊戲、小程序等形式，快速掀起宣傳熱潮，積極引導師生用自己的視角、自己的語言、自己的體驗、自己的方式進行網絡創作，讓正能量始終充盈網絡空間。
2.在疫情全面解除之後，線上線下結合、以線下活動為主。通過“聽”抗疫一線感人故事，“說”抗擊疫情所見所聞所感，“演”展現抗擊疫情精神風貌、傳播正能量的情景劇、大師劇，“唱”讴歌先進典型、傳遞愛國情懷的校園原創歌曲等形式，充分開展内涵豐富的宣傳教育活動，并進一步結合課堂教學、校園文化、社會實踐、網絡文化等載體，形成常态化一體化的工作體系，讓愛國主義成為校園主旋律、最強音。
三、作品征集
1.征集範圍：全體輔導員；全體學生。
2.作品形式：不限。主要包含文字材料、圖片、視頻、藝術作品等。
3.報送要求：所有申報作品需填寫《申報表》(見附件2)，并加蓋學院公章，連同相關申報材料報送至大學生活動中心310室，電子稿發送至83679484@qq.com；掃描件和文字材料(不超過2000字)、展示視頻(不超過10分鐘，不超過500M)。
4.報送時間：春季學期開學初，具體日期待定。
5.各學院報送的作品，學工部将組織專家進行評選，擇優報送。
四、相關要求
1.加強領導。要嚴格遵守落實疫情防控期間的各級各類管理要求，結合實際，強化主體責任，加強宏觀指導、統籌協調和督促落實；切實把抗擊疫情鬥争作為推進學校思想政治教育的重要實踐和生動教材，落實到具體的宣傳教育活動中。
2.加強動員。要精心設計方案，強化組織保障，廣泛發動、深入動員，鼓勵廣大輔導員及學生積極參與，創作一批能夠展現抗擊疫情精神風貌、傳播正能量、讴歌先進典型、傳遞愛國情懷的優秀作品。
3.加強宣傳。積極運用微博微信、社交媒體、視頻網站、手機客戶端等傳播平台，充分發揮微信公衆号等校園網絡新媒體傳播矩陣作用，加大宣傳力度，擴大覆蓋面和影響力。
附件：
學工部
2020年3月4日